Метель

ние плана
Как же мы будем описывать метель? Ваши суждения по поводу плана будущего сочинения?
1. Начало метели
2. В вихре метели:
а)что видится;
б)что слышится;
3. Мои мысли и чувства во время метели.
Какие замечания есть у вас по записанному на доске плану?(повторяется слово "Метель")
Что нужно сделать? Обратиться к словарю синонимов.
Теперь запишите план используя синонимы к слову "метель"

7. Собирание материалов к сочинению.
В первой части нужно нарисовать начало метели. Что предшествует началу метели?
По народным приметам, метели могут предшествовать большие снеговые облака или красная вечерняя заря, кольцо вокруг луны ночью или нечёткие звёзды в Млечном пути. Для нас, современных людей, не всегда обращающих внимание на народные приметы, метель часто является полной неожиданностью. Поэтому начало может быть и таким: "Огромные снеговые облака закрыли небо, вокруг поднялась метель". А как бы предложили вы? (Ребята предлагают свои варианты)
Обговорим содержание второй части.
Что же происходит вокруг нас во время метели? Мы отмечали пушкинские выражения: "мгла носилась", "окрестность исчезла", "небо сливается с землёй". Каковы ваши впечатления?
А теперь обратимся к третьему фрагменту. (см. раздаточный материал). Это отрывок из очерка "Буран" Сергея Тимофеевича Аксакова(1791-1859), известного русского писателя 19 века. (портрет)
". . . огромная снеговая туча заволокла большую половину неба. . . Все одел белый мрак. . . Все слилось, всё смешалось: земля, воздух,небо превратились в пучину кипящего снежного праха, который слепил глаза, занимал дыхание, ревел, свистал, выл, стонал, бил, трепал, ветер со всех сторон, свер