Деятельность учителя
Деятельность учащихся
УУД
I. Организационный этап
Приветствует обучающихся: "Здравствуйте! Меня зовут Луиза Илимдаровна. Сегодня я проведу урок физической культуры". Создает эмоциональный настрой на изучение нового материала. Проверяет готовность обучающихся к уроку. Озвучивает тему и цель урока.
Воспринимают на слух информацию учителя.
Личностные: Внутренняя позиция школьника на уровне положительного отношения к уроку физической культуры.
II. Этап актуализации знаний
Дает команду: "Равняйсь! Смирно!".
Напоминает технику безопасности на уроке физкультуры.
Дает команду: "Направо!"
Дает команду "Шагом марш!".
Дает команду "Руки на поясе, на носках марш!"
Дает команду "Руки за голову, ходьба на пятках марш!"
Дает команду: "Обычным шагом марш!"
Дает команду: "Руки на поясе, приставными шагами бегом марш!"
"Другим боком!"
"Направляющий на месте. Стой! Раз-два! Налево!"
Дает команду: "В две шеренги становись!".
Дает команду: "В шахматном порядке становись!" Проводит ОРУ на месте (см. Приложение 1).
Внимательно слушают учителя.
Вступают в диалог и вспоминают ТБ при выполнении разминки
Выполняют ходьбу с заданиями.
Выполняют бег с заданиями.
Выполняют ОРУ в кругу.
Регулятивные: контроль в форме сличения способа действия и его результата с заданным эталоном.
Личностные:
установление учащимися связи между целью учебной деятельности и ее мотивом.
III. Изучение нового материа
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>