ера 6 шагов вперед Марш. (1-2-3-4-5-6) Вторые номера 3 шага вперед Марш (1-2-3). Первые номера на месте.
(Выполнение ОРУ без предмета. (прил. 1)
3 номера,2 номера, кру-гом. На свое место в шеренгу шагом Марш!
Вспоминают, что было на прошлом уроке
Вспоминают технику безопасности на уроке ФК.
Повторяют строевые команды.
Выполняют разминку под руководством учителя. Выполняют ходьбу с заданиями.
Выполняют бег.
Восстанавливают дыхание.
Строятся в одну колонну
Перестраиваются в 3 шеренги
Выполняют ОРУ без предмета.
ЛУУД1: развивать навык сотрудничества со взрослыми и сверстниками;
РУУД2: формировать умения планировать, контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации
Беседа
повторение
Метод круговой тренировки
3. 1. Целеполагание
Какую цель поставим перед собой?
Даю команду: "Класс, Равняйсь! Смирно! Вольно!" Вспоминают ТБ во время выполнения акробатических упражнений.
Аккуратно и красиво выполнить группировку и перекаты выполняют команды учителя.
ЛУУД1: развивать навыки сотрудничества со взрослыми и сверстниками.
Повторение
3. 2. открытие нового знания
Даёт команду: " Класс! Равняйсь! Смирно!
Сейчас мы будем выполнять акробатические упражнение на матах: группировку и перекаты.
Подготовка места для выполнения группировок и перекатов.
- Прежде чем приступить к выполнению акробатических упражнений внимательно послушайте правила техники безопасности:
1. Выполняем упражнения тол
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>