6. Многие соединения металлов носят тривиальные названия: карбонат кальция-мел, гидроксид кальция- гашеная известь, гидроксид натрия - каустик, гидрокарбонат натрия - пищевая сода и т. д.
7. Алюминий и его соединения имеют амфотерный характер, поэтому растворяются и в кислотах и в щелочах.
8. Генетическая связь между металлами и их соединениями заключается в следующем:
а) активный металл---основный оксид---щелочь---соль
б) металл---основный оксид---соль---основание---основный оксид
Коммуникативные:
инициативное сотрудничество в поиске и сборе информации; умение выражать свои мысли.
Познавательные:
общеучебные: поиск и выделение необходимой информации, применение методов информационного поиска; смысловое чтение и выбор чтения в зависимости от цели; умение осознанно и произвольно строить речевое высказывание;
логические:построение логической цепи рассуждений, анализ, синтез.
Вторая стадия осмысления -
Для уточнения непонятной или новой информации попробуйте задать вопросы. Если нет вопросов, попробуем выполнить тестовую работу по вариантам и дать объяснение каждого ответа
Легко справился
Испытывал затруднения
Нужно повторить
Толстые вопросы (проблемные)
Тонкие вопросы
(однозначные)
Дайте 3 объяснения, почему. . . ?
Объясните, почему. . . ?
Почему Вы думаете . . . ?
Почему Вы считаете . . . ?
В чем различие . . . ?
Предположите, что будет, если. . . ?
Что, если . . . ?
Кто ?
Что ?
Когда ?
Может . . ?
Будет . . . ?
Мог ли . . . ?
Как звать . . . ?
Было ли . . . ?
Согласны ли Вы . . . ?
Верно ли . . . ?
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 | 10 > >>