Местоимение

ровно, тихо сели.
На меня все посмотрели.
Здороваются
Подготовка к основному этапу
Время:
5 минут
На доске предложение:
Сова - хищная птица. У совы мощные когти и чуткие уши.
-Какая речевая ошибка допущена при составление текста?
-Как можно исправить эту ошибку?
-Каким?
-Прочитайте вновь составленные предложения.
-Вместо какой части речи вы употребили словосочетание "у нее"
-Часть речи, которая употребляется вместо имени существительного, называется местоимением.
На доску выставляю карточку с темой урока.
-Из каких частей состоит слово?
-Назовите тему сегодняшнего урока.



-Повторяется слово "сова"
-Заменить слово сова другим словом
-Нее
-Читают предложения
-Вместо имении существительного.







-Место-,имени
- Местоимение
Усвоение новых знаний
Время:
15 минут
Работа по учебнику стр. 47
-Прочитайте "узелки на память"
-Какую роль играют местоимения?

-Местоимение это служебная часть речи или самостоятельная?
-Что это значит?


-Какие признаки имеет самостоятельная часть речи "имя существительное" Как оно изменяется?
- На какие вопросы отвечают местоимения?
-Давайте понаблюдаем, имеет ли такие признаки местоимение.
Упр. 82 Коллективно, устно.
-Задние: прочитайте разговор ребят из стихотворения А. Барто "Сильное кино".
-И вот он начал
Свой рассказ:
-Они ползут,
А он ей раз!
А тут как раз
Она ползла.
А он как даст ему
Со зла!
Понятно ли, кто ведет диалог и о чем? Можете ли вы определить. Кого называют слова он, они, она, ему?
-Ребята, а для чего нам нужно мест