Места наименьшего сопротивления подростков

Страницы: <<  <  6 | 7 | 8 | 9 | 10  >  >>

его поведение отличается демонстративностью, ори - гинальностью, позерством. Обладатели такой акцентуации артистич - ны и обаятельны, но иногда склонны привлекать к себе внимание нелепыми, вычурными способами (безудержные рыдания, заламывание рук и т. п. ). Они живут чувствами, имеют обыкновение преуве - личивать свои переживания и рассказывать о них окружающим. При взгляде на них часто складывается впечатление, что это "актеры", которые воспринимают всю жизнь как театральные подмостки и ве - дут себя соответствующим образом.
кри - тицизм, интуиция.
Ситуации, в которых на подростка не обра - щают внимания, ра - зоблачают его вранье или "низвергают с пье - дестала".
Предпочитает шантаж с последующей угрозой: "Если ты не сделаешь это, то я. . . ". С роди - телями угрозы типа "Я умру", "Я не знаю, что я сделаю. . . ". Внешне обвиняющая реакция.
Все виды знаков внимания, включая постоянную похвалу
Любые творческие нестандартные проявления в "мирной" сфере: искусстве, спорте, творчестве.
Неустойчивый: Наиболее заметная особенность людей этого типа -- выраженная импульсивность поведения. Реакции, зачастую довольно бурные, воз - никают под влиянием спонтанных побуждений, что может проявлять - ся как низкая терпимость к действиям других людей. Манера пове - дения в значительной мере зависит не от логики и рационального осмысливания обстоятельств, а обусловлена сиюминутными поры - вами.
довер - чивость, впечатлитель - ность
Ситуация бесконт - рольности: отсутствие внешнего контролера, отсутствие перспекти - вы внешнего наказа - ния за проступки.
Протестует исподтиш - ка; обвиняет всех, но не себя; с готовностью обещает и никогда не держит слово.
Поддержка или похвала без к

Страницы: <<  <  6 | 7 | 8 | 9 | 10  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: