Меры пожарной безопасности. Правила безопасного поведения при пожарах

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5 | 6  >  >>

br/>- профилактика умственного перенапряжения путём смены видов деятельности.
Материально-техническое обеспечение урока:
Презентации учителя и учащихся.
Дидактический материал.
План урока:
1. Общие сведения о пожаре. Понятие о пожаре.
2. Защита проекта "Причины возникновения пожаров".
3. Защита проекта "Поражающие факторы пожара"
4. Защита проекта "Эвакуация учащихся из здания школы".
5. Защита проекта"Куда бежать? Зачем бежать?".
6. Значение противопожарной службы. История её развития.
7. Тестирование.
Материальное обеспечение:
Правила пожарной безопасности в Российской Федерации (извлечения из ППБ 01-03),
Научно-методический и информационный журнал ОБЖ (октябрь 2009), дидактические материалы ОБЖ,
Компьютер, проектор

Технологическая карта урока:
Дидактическая структура урока
Методическая подструктура урока
Признаки решения дидактических задач

Методы обучения
Форма деятельности
Методические приемы и их содержание
Средства обучения
Способы организации деятельности


1. Обоснование знания темы и целей урока.

коллективная

компьютер, проектор, экран
фронтальная
Учащиеся готовы к работе
2. Мотивация учебной деятельности, получение новых знаний путем постановки и решения проблем
Создание проблемной ситуации, объяснение и самостоятельная работа.
В ходе показа видеофильма учащиеся вовлекаются в обсуждение рассматриваемых вопросов
Просмотр видеофильма, беседа
фрагмент фильма, презентация
фронтальный
готовность учащихся к дискуссии, анализу документа
3. Поэтапное обсуждение хода решения проблемы, подведение итогов, выводы.
репродуктивный, частично-

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5 | 6  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: