Меры пожарной безопасности. Правила безопасного поведения при пожарах

Страницы: <<  <  4 | 5 | 6 | 7 | 8  >  >>

. Материальный ущерб составил 1720000 рублей.
Знакомство с условиями возникновения горения.
Подумайте, какие составляющие нужны, чтобы возникло горение? (ответы учащихся).
Действительно, существует так называемый треугольник огня:
- горючее вещество;
- окислитель;
- источник воспламенения.
В последнее время вместо треугольника выделяют четырехугольник. К трем составляющим добавился человек. 97 всех пожаров случается по вине человека.
Знакомство с причинами пожаров в зданиях.
Назовите основные причины возникновения пожара в зданиях (ответы учащихся).
Защита проекта по теме: "Причины возникновения пожара" (выступление учащихся)
Просмотр видеоролика "Причины возникновения пожаров".
Знакомство с основными поражающими факторами пожара.
Вспомните и назовите основные поражающие факторы пожара. (Ответы учащихся).
Ваши ответы верны. Действительно, поражающими факторами пожара являются:
- высокая температура;
- задымление помещения;
- распространение огня открытым путем;
- потери конструкциями несущей способности.
Защита проекта по теме: "Поражающие факторы пожара" (выступление учащихся)
Просмотр видеоролика "Поражающие факторы пожара".
Знакомство с правилами безопасного поведения при эвакуации из горящего здания.
Основным мероприятием по спасению людей при возникновении пожаров в зданиях является эвакуация людей.
Перечислите этапы эвакуации из здания школы. (Ответы учащихся).
Верно:
1 этап- обнаружение очага возгорания;
2 этап - сигнал тревоги;
3 этап - сообщение в пожарную службу;
4 этап - эвакуация из здания школы;
5 этап - построение на месте сбора;
6 этап - проверка количества учащихся.
Защита прое

Страницы: <<  <  4 | 5 | 6 | 7 | 8  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: