ость к руководству».
Ответ на каждый вопрос оформите в виде знака »» или « -«, после чего подсчитать общую сумму положительных ответов.
Можете ли Вы командовать людьми?
Любите ли Вы быть в центре внимания?
Склонны ли Вы обсуждать свои планы, прежде чем принять решение?
Нравиться ли Вам заниматься общественной работой?
Любите ли Вы произносить речи?
Проявляете ли Вы инициативу и самостоятельность при осуществлении своих планов?
Вас огорчает то, что Вы не пользуетесь авторитетом в коллективе?
Любите ли Вы работу, требующую контактов с людьми?
Считаете ли, что Вы обладаете организаторскими способностями?
Верно ли, что Вы опаздываете на деловые встречи?
Вы можете настоять на своем?
Верно, что при решении важных дел Вы принимаете инициативу на себя?
Вас привлекает руководящая работа?
Вам нравиться организовывать со своими товарищами различные развлечения?
Выполняете ли Вы свои обещания?
Раздражает ли Вас то, что не удается закончить начатое дело?
Верно ли, что организаторские умения важнее профессиональных данных?
Легко ли Вы принимаете решения?
Настойчивы ли Вы в достижении цели?
Для Вас имеют значение хорошие взаимоотношения в коллективе?
От 15 до 20 – высокая потребность в руководстве, сочетание личных интересов с интересами коллектива.
От 9 до 14- средний уровень потребности в руководстве, склонность к реализации личных интересов, материальному обеспечению и карьере.
От 1 до 8 – низкая потребность в руководстве.
4. Итог урока
Страницы: << < 2 | 3 | 4