Психологиялық тренинг
Тақырыбы: "Мен ғажайыппын"
Мақсаты:Педагогтардың эмоционалды және көңіл-күйлерін көтеруге,кәсіби жанудың алдын алу,топтасып жұмыс істеу жүйесін әрі қарай дамыту.
Қатысушылар: мұғалімдер
Жұмыс топтық
Жүргізуші :Саламатсыздар ма қымбатты, ұстаздар!Біздің көбіміз яғни барлығымыз биікте ғажайып болғымыз келеді. Ал енді осы "ғажайып"сөзінің педагогикалық тұрғыдан талдап көрейік .
Енді барлығымыз "ғажайып" сөзіне ұқсас бір-бір сөзден айтып көрейік .
Қатысушылар ,мысалы мына сөздерді айтуы мүмкін :идеал,үлгі,нәзікке ұқсас ,бір бағыттағы,
ескерткіш ,сондай бір,өте жақсы,т. б.
Жүргізуші :Ожеговтың сөздігінде "ғажайып"
сөзіне анықтама бар - бұл "барлық жақсы қасиеттердің қамтылған,ең жоғарғы дәрежедегі қасиет".
Енді осы қасиетті өз бойымыздан іздеп көрелік,ғажайып болмаса да,бойымызда таң қаларлық мінез болуы мүмкін .
Жұмысымызды бастамас бұрын ,танысып
алайық , әрбір қатысушы өз атын айта отырып ,
бойындағы жақсы қасиетін айта кетеді.
Келесі қатысушы алдыңғы қатысушының атын ,
жақсы мінезін айта кетеді .
Келесі жұмысымызға көшелік.
Бірінші бөлім бойынша біз қандай ғажайып не екенін айқындауға тырыстық.
Тақырыбымызды одан әрі ашу үшін ,балалардың көзімен ,яғни оқушы көзімен ғажайып деген ұғымды түсүнуге тырысып көреміз.
Екі топ қатысушылары :бірінші топ-бастауыш оқушылары ,екінші топ - жоғары класс оқушылары .
Жайлы ,жақсы отырып алыңыздар ,екі қолдарыңызды тізеге қойып ,орындыққа арқаларыңызды тигізіп орнықты отырып,көз алдыңызға бастауыш және жоғары класс мұғалімдерінің қандай болатындығын елестетіңіздер .
Енді әр бір топ өзара келісіп ,шешімге келіп мұғалімнің төрт жақсы қасиетін қағазға жазып орталарың
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>