Пушкина, посвящённые мелодии; рассмотрим особенности мелодии на примере творчества композитора Ф. Шуберта, познакомимся с краткой биографией композитора, определим его творческий облик, обозначим любимые темы и образы. Вы познакомитесь и с жанром вокальной серенады, научитесь определять главные отличительные черты выразительности мелодии от ритма.
Итак, "Мелодия - душа музыки".
3. Работа по теме урока
1) Мелодия
Эпиграфом к теме нашего урока звучит высказывание французского композитора Шарля Гуно: "Мелодия всегда будет самым чистым выражением человеческой мысли".
Как вы понимаете эти слова?
Ответы учащихся.
Да, конечно, мелодия - это своеобразная исповедь души человека, её самовыражение. Слушая музыку, зачастую понимаешь и переживаешь чувства автора. Ведь в каждом музыкальном произведении живёт душа - это и есть мелодия.
Мелодия - это одноголосно выраженная музыкальная мысль, основной элемент музыки.
Мелодия имеет основополагающее значение в создании музыкального образа и воздействии его на человека. Мелодия имеет особое значение в передаче лирических чувств, она играет лидирующую роль в вокальных жанрах -- песне, романсе, хоровом произведении.
В "Музыкальном словаре Гроува" читаем: "Мелодия (от греч. -- песнь, пение) -- ритмически упорядоченная последовательность звуков, распознаваемая как целое. Мелодия -- одно из древнейших и универсальных проявлений творческой деятельности человека. Корни мелодического мышления усматривались в разговорной речи, пении птиц, плаче и играх маленьких детей. Наряду с ритмом и гармонией мелодия считается одним из трёх основных элементов музыки. Эти элементы тесно взаимосвязаны" (с. 546).
Первая услышанная, первая пропетая мелодия становится и перв
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>