лайық"
Мақсаты:Қызығушылығын арттыра отырып, бала қиялын дамыту,өз бетімен әрекет етуге үйрету.
Құралдар: Гуашь езілген, А4 ақ парақ, түрлі-түсті қаламдар, қол сүрткіштер.
Барысы: Балаларға қағаз, түрлі-түсті қаламдар, гуашь езілген ыдыс беріледі. Балаларға саусақтың көмегімен бір бейнені шығаруға болатындығы түсіндіріледі. Бала саусағын езілген гуашқа батырып қағаз бетіне таңбасын баса отырып, бір бейне шығарады. Балаларға үлгілер көрсетіледі.
Ұсыныс: Балаларға саусақтарын ауызға салуға болмайтынды ескертіледі.
"Қиял-ғажайып ертегі"
Мақсаты: Баланың сөздік қорын, қиялын ертегі құрастырту арқылы дамыту.
Құралдар: Ертегі кейіпкерлерінің суреттері.
Барысы: Балаларға әр түрлі ертегі кейіпкерлері көрсетіледі. Балалар сол кейіпкерлерді пайдалана отырып ертегі құрастырады.
"Қортынды сабақ"
Мақсаты: Балалардың өз қалауы бойынша суреттер бейнелету. Өткен сабаққа рефлексия.
Құралдар: сурет үлгілері. Жай қарындаштар мен турлі-түсті бояулар мен қылқаламдар.
Қолданылған әдебиеттер:
1. Дьяченко О. М. Воображение дошкольника. 1986 г.
2. Выготский Л. С. Балалық шақтағы қиял мен творчество. М. , "Просвещение", 1967г.
3. Мұқанов М. М. Жас ерекшелiк және педагогикалық психология. Алматы: 1981.
4. Казакова Т. Г. Развивайте у дошкольников творчество. 1985г.
5. Новлянская З. Н. Почему дети,фантазируют?. 1978 г.
6. Ильина М. В. Развтие невербального воображения. 2003 г.
7. Книжка для талантливых детей и заботливых родителей. 1994г.
8. КомароваТ. С. Изобразительная дятельность в детском саду: обучение и творчество. - Педагогика,1990г.
9. Казакова Т. Г. Развивайте у дошколь
Страницы: << < 13 | 14 | 15 | 16 > >>