ний;
2) период колебаний;
3) частота колебаний;
4) фаза колебаний.
Заполняют пропуски в рабочих листах
Заполняют таблицу.
Формируют новые понятия:
1) А- амплитуда,
2) А 1 м;
2) Т- период, Т1с,
T2𝜋l/g -нитяной маятник,
T2PIm/k - пружинный маятник;
3) V-частота, V1Гц,
Ѡ-циклическая частота,
Ѡ1 рад/с, Ѡ2PIV2PI/T,
ѠY/t .
4)Y-фаза колебаний, Y 1 рад.
Формирование ПУ, КУ, РУ:
Включение в работу. Заполнение таблицы.
Величина
Обозначение
Единица измерения
Формула
Амплитуда
А
М
графически
Период
Т
С
T2𝜋l/g T2PIm/k
Т1/ V
Частота
V
Гц
V1/ T
Фаза
Y
Радиан
YѠ t
ПУ : общеучебные умения структурировать знания, контроль и оценка процесса и результатов деятельности.
5 "Контроль усвоения"
(13 мин)
Фронтальный опрос:
1. Что такое колебания?
2. Какие виды колебаний вы знаете? 3. Назвать условия возникновения колебаний.
4. Перечислить колебательные системы
5. Какие колебания называют гармоническими?
6. Что называют частотой колебаний? Какова единица измерений?
7. Что называют амплитудой колебаний?
8. Что называют периодом колебаний? Какая формула выражает смысл этого понятия? Какова единица измерения периода колебаний?
9. Какое уравнение выражает смысл гармонического колебания?
10. Как найти период математического маятника? Пружинного маятника?
Выполнение групповых заданий и отчёт групп
Устно отвечают на поставленные вопросы.
Работа в группах
Формирование КУ, ПУ:
Выявление уровня усвоения. <
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>