r/>Подготовьте устный отчет о проделанной работе согласно пунктам хода работы.
ШПАРГАЛКА
Транспорт воды в растениях
Поглощение воды и минеральных веществ, происходит с помощью корня, в котором создается корневое давление за счет разницы концентрации веществ в клетках корня и в почве. Передвижение воды и минеральных веществ осуществляется по сосудам -- проводящей ткани корня, стебля, листа. Сосуды -- длинные полые трубки, образованные одним рядом клеток. Вода передвигается из корня по стеблю к листьям. Этот путь воды называется - восходящий ток. Причина движения воды вверх по сосудам стебля - сосущая сила, возникающая в результате испарения воды через устьица листа.
Инструктивная карточка 4 Конструкторское бюро
Цель: выяснить особенности строения проводящей и механической ткани растений и изготовить их модели.
Оборудование: картон, бумага, ножницы, степлер, скотч
Ход работы:
1. Выясните особенности строения волокон. К какому типу ткани они относятся?
2. Выясните особенности строения сосудов и ситовидных трубок. К какому типу ткани они относятся?
3. С помощью предложенных материалов изготовьте модели сосудов, ситовидных трубок, волокон.
4. Объясните связь строения механической и проводящей ткани с выполняемой функцией.
Подсказка: прочитайте текст учебника на с. 60-61, рассмотрите рисунки 3. 10, 3. 11, 3. 12.
Подготовьте устный отчет о проделанной работе согласно пунктам хода работы.
Физкультминутка
Вновь у нас физкультминутка,
Наклонились, ну-ка, ну-ка!
Распрямились, потянулись,
А теперь назад прогнулись.
(наклоны вперед и назад)
Голова устала тоже.
Так давайте ей поможем!
Вправо-влево, раз и два.
Думай, думай, голова.
(вращение голо
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>