Международный день инвалидов

Страницы: <<  <  32 | 33 | 34 | 35 | 36  >  >>

пригревает солнце
(П Р, Р Р).
Упражнять Ксюшу, Ангелину, Милену в метании снежков в горизонтальную цель
(Ф Р).
" Чем опасны сосульки?" - ОБЖ (С-К Р, Р Р).
П/И "Ловишки", развивать ловкость, глазомер (Ф Р).
Словарная работа: закрепить счет в пределах 5 во время проведения П/И и считалок (Р Р).

Вечер
Чтение В. Бианки "Синичкин календарь"
(Х-Э Р, Р Р).
Предложить Владику, Кириллу посмотреть на посаженный лук на зелень. Зафиксировать выводы в дневнике наблюдений (П Р).


Изготовление подарков для мам (Х-Э Р).



Свободные игры по желанию детей
(С-К Р, Х-Э Р).
Просмотр диска: "Сказки на татарском языке"
(С-К Р, П Р).
Беседа о психофизическом самочувствии воспитанников
Календарное планирование воспитательно-образовательной деятельности в группе 5
Тема недели: "Земля - наш общий дом (Всемирный день земли и водных ресурсов) "
День недели: среда
Дата: 11 марта


Совместная деятельность взрослого и детей с учетом интеграции образовательных областей

Самостоятельная деятельность детей

Работа по УМК и НРК

Работа с родителями

Непосредственно-образовательная деятельность
Образовательная деятельность в режимных моментах




Групповая форма работы
Индивидуальная форма работы




Утро
Беседа: "Земля - наш общий дом!"
(Р Р, П Р).
С Каролиной, Айдиной проговаривать слова с звуком ш (Р Р).
Продолжать учить детей аккуратно есть за столом (С-К Р).
Д/И " Хлеб - всему голова"
(П Р, С-К Р).
Д/И "Нэрсэ кирэк, сорап ал?", "Ватык телефон"
(Р Р).
<

Страницы: <<  <  32 | 33 | 34 | 35 | 36  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: