й женский день)"
День недели: пятница
Дата: 6 марта
Совместная деятельность взрослого и детей с учетом интеграции образовательных областей
Самостоятельная деятельность детей
Работа по УМК и НРК
Работа с родителями
Непосредственно-образовательная деятельность
Образовательная деятельность в режимных моментах
Групповая форма работы
Индивидуальная форма работы
Утро
Беседа: "Изменения в природе" (П Р, Р Р).
С подгруппой детей закрепить дни недели (П Р).
Совершенствовать умение быстро и аккуратно умываться, соблюдать порядок в умывальной комнате
(С-К Р).
Лепка-барельеф "Цветы для мамы" (Х-Э Р).
Д/И "Нэрсэ кирэк?".
(С-К Р, П Р).
Беседа по интересующим вопросам родителей
НОД
1 Физ культура
2. Татарский язык (фронтальное).
Тема: Экият сойлэ". Словарная работа: кабатлау (повторение). Д/И "Нэрсэ кирэк?".
Прогулка
Сравнить ветки тополя, клена по величине, форме
(П Р, Р Р).
Скольжение по ледяной дорожке с Андреем, Валерией
(Ф Р).
Беседа "Опасные незнакомые животные" - ОБЖ (С-К Р, П Р).
Катание на ледянках(Ф Р).
Вечер
Чтение, Г. Скребицкий
"На пороге весны"
(Х-Э Р).
Чтение А. Осеева "Волшебное слово"
(Х-Э Р).
Д/И "Составь рассказ", (П Р).
Пение песен о маме
(Х-Э Р).
Хозяйственно-бытовой труд - коллективная уборка группы - учить доводить начатое дело до конца, радоваться конечному результату труда (С-К Р).
Драматизация сказок по желанию (С-К Р).
Вспомнить тат. песенку про семью - закрепление
Страницы: << < 30 | 31 | 32 | 33 | 34 > >>