Р, П Р).
Свободные игры по желанию детей
(С-К Р, Х-Э Р).
"Без уйныйбыз" - кабатлау
(С-К Р, П Р).
Беседа о психофизическом самочувствии воспитанников.
Календарное планирование воспитательно-образовательной деятельности в группе 5
Тема недели: "Азбука дорожных знаков"
День недели: среда
Дата: 27 мая
Совместная деятельность взрослого и детей с учетом интеграции образовательных областей
Самостоятельная деятельность детей
Работа по УМК и НРК
Работа с родителями
Непосредственно-образовательная деятельность
Образовательная деятельность в режимных моментах
Групповая форма работы
Индивидуальная форма работы
Утро
Беседа: "Как вести себя на дороге"
(Р Р, П Р).
С Ксюшей, Матвеем и Ильей проговаривать слова со звуком Р
(Р Р).
Продолжать учить детей аккуратно есть за столом (С-К Р).
Д/И "Противоположности"
(П Р, С-К Р).
Д/И: "Уенчыклар кибете" - закрепить названия игрушек. (Р Р).
Беседа по интересующим вопросам родителей
НОД
1 Физ культура
2 Татарский язык / Познание (ФЭМП) 1 подгруппа
Цель: Работа по закреплению пройденного материала.
3 Татарский язык / Познание (ФЭМП) 2 подгруппа
Тема: "Сабантуй" жыры. Словарная работа: карагыз, барабыз. Д/И "Серле янчык".
Прогулка
Наблюдение за птицами, изготовление скворечника (П Р).
Предложить девочкам подмести дорожки вдоль веранды, мальчикам убрать опавшие ветви деревьев - труд
(С-К Р).
Беседа: "Как ухаживать за цветами" (С-К Р, П Р).
П/И "Две ловишки с двумя ленточ
Страницы: << < 106 | 107 | 108 | 109 | 110 > >>