ому результату труда (С-К Р).
Драматизация сказок по желанию (С-К Р).
Мультфильм карау: "Сабантуй бэйрэме"
Д/И "Ватык телефон" - закрепить названия мебели на тат. яз.
Педагогическая консультация: "Осторожно! - Дети на дорогах!"
Календарное планирование воспитательно-образовательной деятельности в группе 5
Тема недели: "Азбука дорожных знаков" Мониторинг
День недели: понедельник
Дата: 25 мая
Совместная деятельность взрослого и детей с учетом интеграции образовательных областей
Самостоятельная деятельность детей
Работа по УМК и НРК
Работа с родителями
Непосредственно-образовательная деятельность
Образовательная деятельность в режимных моментах
Групповая форма работы
Индивидуальная форма работы
Утро
Беседа: "Все о ПДД", развивать кругозор (П Р, Р Р).
Д/И "Времена года" с Каролиной, Ксенией, Ангелиной (П Р).
Совершенствовать умение намыливать руки до образования пены, тщательно смывать
(С-К Р).
Пение программных песен, посвященных празнику Победы" (Х-Э Р).
Д/И: "Кем анда?"
(Р Р, П Р).
Беседа по интересующим вопросам родителей
НОД
1. Коммуникация (Развитие речи)
Тема: Пересказ сказки В. Сутеева "Кораблик" Цель: Учить детей последовательно рассказывать сказку, выразительно передавать диалог действующих лиц, уделять особое внимание заключительной части рассказа. Учить детей понимать и объяснять смысл поговорок. Активизировать использование в речи грамматических форм, при помощи которых образуются профессии людей и ласковые обращения и названия животных.
2 Тат
Страницы: << < 103 | 104 | 105 | 106 | 107 > >>