Международные партнёры Казахстана

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3

та
















Работа в группе, где учащиеся читают вопросы и проверяют правильность их составления.
Фокусирование внимания на правилах работы в группе.
Учитель просит задать один вопрос по тексту каждому ученику.

Выполняют упражнение, где нужно подтвердить или исправить предложение по тексту.
Учитель просит в парах проверить новые слова.

Игра "Горячий стул". С каждой команды по одному ученику.

-Оцените работу по оценочным листам.



Домашнее задание: выбрать международную организацию и описать её деятельность в Казахстане.

Учащиеся читают вопросы, а потом по очереди отвечают на один вопрос по тексту.




Учащиеся выполняют задание (верно/неверно) по тексту.
Проверяют друг у друга новые слова и выставляют оценку.
Учащиеся задают, сидящему на стуле ученику вопросы по тексту.
Учащиеся оценивают свою, партнёра и работу в группе на уроке.

Дети записывают домашнее задание в дневники.


Групповая работа






Групповая работа

Парная работа

Фронтальная работа

Индивидуальная работа



Индивидуальное обучение








Аплодисменты






Формативное оценивание







Осмысление содержания







Рефлексия









Домашнее задание









Страницы: <<  <  1 | 2 | 3
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: