мательно:
- Из каких частей состоит фигурка?
- Какой формы туловище?
- Какой формы голова?
- Что больше голова или туловище?
- Сколько лап? Какую форму они имеют?
- В какой части туловища расположены лапы?
1) Возьмем коричневый пластилин, найдем самый большой кусок и скатаем большой шар. Это будет голова
2) Скатаем еще один большой шар и раскатаем его в толстую колбаску. Это будет тело.
3)Соберем вот так. Это будут голова и тело
.
4) Скатаем еще два шарика. Маленьких.
5)Немного сплющим. Это будут ушки.
6) Прикрепим ушки на место.
7)Скатаем четыре шарика. Для лап.
8)Вытянем их в колбаски-капельки.
9)И прикрепим.
10)Скатаем еще один маленький шарик коричневого цвета. Это будет мордочка.
11)Прикрепим мордочку.
12)Теперь нос. Скатаем маленький черный шарик
13)И прикрепим его на мордочку. Уже вполне себе медведь.
14) Остались детали: сделаем медведю глазки, разрежем мордочку -- так откроется ротик, чуть сплющим и надрежем передние лапки, на задних лапках сделаем "след".
- Ребята, а теперь каждый из вас выходит со своим медведем и показывает нам его и дает нам оценку своей работе.
- Аккуратные медведи у вас получились?
- Ваши медведи совпадают с изображением на слайде?
(туловище, голова, лапы)
(овал)
(шар)
(туловище)
4 лапы имеют вытянутую форму капельки
(в верхней и нижней)
Лепят фигурку медведя повторяя и выполняя инструкции учителя.
Беседа.
Практический и наглядный метод.
Итог (2 мин)
Что мы делали на уроке?
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 > >>