Мцыри

дожественной идеи) произведения:
- через обстоятельства;
- через конфликт;
- через описания;
- через монолог;
- через диалог;
- через поступки и психологию героев.
6. Манера повествования, стиль писателя.
7. Ключевые слова.
8. Особенности языка.
9. Средства художественной выразительности.
10. Средства создания подтекста.
11. Образ автора, авторская позиция.
Оценочная позиция группы.


Возможный вариант:
Экспозиция.
Это первые главы произведения, где читатель узнает о монастыре и как в нем появился герой.
Завязка.
Это побег юноши из монастыря.
Развитие действия
Основная часть произведения. Исповедь Мцыри, что с ним происходило за те три дня, что он провел вдали от своего монастыря.
Кульминация.
Поединок юноши с барсом.
Развязка.
Предсмертная просьба, или завещание Мцыри.

Далее учитель напомнит учащимся о правилах составления цитатного плана. При необходимости можно дать образец.

Простой:



Сложный:
I Цитата
II Цитата
Цитата
Цитата
Цитата
III Цитата

8. 3. 4. 1
КО: составляет сложный цитатный план текста.
Дескрипторы:
- использует цитаты при составлении плана;
- формулирует заголовок к каждой микротеме;
- правильно оформляет цитаты.
Задание: составьте сложный цитатный план поэмы. Время на выполнение 10 мин.
Самооценивание . "Цветовая дорожка"
Обратная связь .
И - обратная связь учителя.

























Картинки с иллюстрациями к поэме.
Конец урока
3 мин.
Рефлексия "Комплимент". <