первого автобуса 40 км/ч. Найдите скорость второго автобуса.
Проверка
З) Задание "Мозаика" (работа в группах). Каждой группе дается конверт с разрезанным дорожным знаком. С обратной стороны примеры на деление. Работа в группах.
- А теперь мы со Светофориком хотим узнать, умеете ли вы работать группами. на каждом ряду лежат конверты с конкретными заданиями. По моей команде вы их открываете и составите мозаику. Если все примеры решите правильно, то у вас должен получится рисунок. Внимание, начали.
(Идет групповая работа, дети собирают математическую мозаику. Должны получится картинки с дорожными знаками. )
- Что говорят вам эти знаки? (Ученик каждой группы рассказывает, как называется знак, что он обозначает. )
-Молодцы, ребята, вы доказали, что умеете работать в группах.
Дети решают примеры, составляют мозаику. Идёт групповая работа. Решая примеры, дети собирают математическую мозаику. Если все примеры решены верно, получается рисунок. Постепенно на столах появляются картинки с дорожными знаками: "Пешеходный переход", "Дети", "Проход закрыт", "Двустороннее движение".
-Что это за дорожные знаки?
Чтобы жить, не зная огорченья.
Чтоб бегать, прыгать и летать,
Ты должен правила движенья
Всегда и всюду соблюдать.
и) Вручение каждому "Памятки пешехода".
7. Итог
8. Дом. задание:
1. Составить самостоятельную работу для соседа по парте.
2. Посчитать сколько дорожных знаков встречается вам по дороге домой.
3. Нарисовать их на альбомном листе.
Страницы: << < 3 | 4 | 5