этому признаку; закрепить знание о квадрате; развивать зрительное внимание; воспитывать старание, усидчивость.
Е. В. Колес-никова, стр. 23.
4-я неделя
Тема: "Неделя безопасности"
Развитие математических представлений и сенсорной культуры
Тема: Счёт по образцу. Сравнение чисел 4-5. Части суток. Слева, справа, посередине.
Продолжать учить считать предметы, упражнять в сравнении двух групп предметов, добавлять к меньшей группе недостающий предмет, устанавливать равенство между группами, состоящими из одинакового количества разных предметов, закреплять представления о частях суток, продолжать учить обозначать словами положение предметов по отношению к себе; развивать внимание, мышление; воспитывать интерес к математике.
Е. В. Колес-никова, стр. 25.
Октябрь
Тема недели
НОД
Программное содержание
Литература
1-я неделя
Тема: "Овощи"
Развитие математических представлений и сенсорной культуры
Тема: Знакомство с цифрой 1.
Слева, посередине, справа.
Закрепление знаний о круге, квадрате.
Познакомить с цифрой 1 как знаком числа 1, учить писать цифру 1, используя образец, находить цифру 1 среди множества других цифр, закреплять умение определять пространственное расположение предметов по отношению к себе, учить понимать последовательность расположения геометрических фигур, развивать умение понимать учебную задачу и выполнять её самостоятельно, воспитывать старание.
Е. В. Колес-кова,
стр. 28.
2-я неделя
Тема: "Фрукты"
Развитие математических представлений и сенсорной культуры
Тема: Закрепление знаний о цифре 1. Большой, поменьше, маленький.
Треугольник.
Закрепить знания детей о цифре 1, учить соотносить цифру с количеством пред
Страницы: << < 7 | 8 | 9 | 10 | 11 > >>