метов, закрепить умение сравнивать знакомые предметы по величине, объединять предметы по этому признаку, знания о треугольнике, развивать умение понимать учебную задачу и выполнять её самостоятельно, воспитывать старание.
Е. В. Колес-никова, стр. 29.
3-я неделя
Тема: "Грибы. Ягоды".
Развитие математических представлений и сенсорной культуры
Тема: Знакомство с цифрой 2.
Вчера, сегодня, завтра.
Ближе, дальше.
Познакомить детей с цифрой 2, учить писать цифру 2, учить различать понятия "вчера", "сегодня", "завтра", "далеко", "близко", развивать умение понимать учебную задачу и выполнять её самостоятельно, воспитывать старание.
Е. В. Колес-никова, стр. 31.
4-я неделя
Тема: "Осенние изменения в природе. Труд людей осенью. Осенние праздники"
Развитие математических представлений и сенсорной культуры
Тема: Закрепление знаний о цифре 2. Короткий - длинный. Овал.
Закрепить знания о цифре 2, учить соотносить цифру с количеством предметов, закреплять умение сравнивать знакомые предметы по величине, протяжённости, закрепить представления об овале, находить его среди множества фигур, развивать умение понимать учебную задачу и выполнять её самостоятельно, воспитывать старание.
Е. В. Колес-никова, стр. 33.
Ноябрь
Тема недели
НОД
Программное содержание
Литература
1-я неделя
Тема: " Лес. Деревья"
Развитие математических представлений и сенсорной культуры
Тема: Знакомство с цифрой 3.
Соотнесение цифры с количеством предметов. Времена года
Познакомить детей с цифрой 3 как знаком числа 3, учить писать цифру 3 по точкам, находить её среди множества других цифр, продолжать учить соотносить цифры
Страницы: << < 8 | 9 | 10 | 11 | 12 > >>