Математика - это интересно

ть старание и усидчивость.
Е. В. Колес-никова,
стр. 66.
3-я неделя
Тема: "Приход весны. Весенние изменения в природе. Перелётные птицы"
Развитие математических представлений и сенсорной культуры
Тема: Независимость числа от пространственного расположения предметов, математические загадки. Развитие глазомера. Развитие внимания.
Учить соотносить цифру с количеством предметов; устанавливать равенство групп предметов независимо от их пространственного расположения; сравнивать предмета разных размеров по величине; учить выделять признаки сходства разных предметов и объединять их по этому признаку; развивать сообразительность, мышление; воспитывать внимание.
Е. В. Колес-никова,
стр. 68.
4-я неделя
Тема: "Зоопарк. Животные Севера. Животные жарких стран"
Развитие математических представлений и сенсорной культуры
Тема: Закрепление знаний о порядковом счёте. Определять пространственное расположение предметов по отношению к себе. Развитие внимание.
Закреплять навыки порядкового счёта; учить решать логическую задачу на установление последовательности событий; закреплять умение обозначать словами положение предмета по отношению к себе; закреплять умение различать и называть времена года; развивать самостоятельность, внимание; воспитывать любовь к временам года.
Е. В. Колес-никова,
стр. 69.
Апрель
Тема недели
НОД
Программное содержание
Литература
1-я неделя
Тема: "Мой дом. Мебель"
Развитие математических представлений и сенсорной культуры
Тема: Счёт по образцу. Числа и цифры 1,2,3,4,5. Соотнесение количества предметов с цифрой.
Закреплять умение считать (в пределах 5); учить сравнивать числа 4 и 5, развивать представление о равенстве и не