ние многозначных чисел на двузначное число
Учитывать ориентиры, данные учителем, при освоении нового учебного материала.
Понимать информацию, представленную в виде текста, схемы, таблицы, диаграммы; дополнять таблицы недостающими данными, достраивать диаграммы.
Выбирать оптимальные варианты решения задач, связанных с бытовыми жизненными ситуациями (измерение величин, планирование затрат, расхода материалов).
Задавать вопросы с целью получения нужной информации
Положительное отношение и интерес к изучению математики, восприятие математики как части общечеловеческой культуры
Фронта
льная ра
бота
Внешний контроль. Самоконт роль
Учебник Часть 2
86-87
С 863(3столбик)
105
Контроль и проверка
1
Контроль ный
Освоить способы проверки правильности результатов вычислений.
выполнять взаимо- и самопроверку; решать текстовые задачи; выполнять деление многозначных чисел на двузначное число
Самостоятельно планировать собственную вычислительную деятельность и действия, необходимые для решения задачи.
Осуществлять итоговый и пошаговый контроль результатов вычислений с опорой на знание алгоритмов вычислений и с помощью освоенных приемов контроля результата.
Задавать вопросы с целью получения нужной информации.
Ориентация на понимание причин личной успешности/неуспешности в освоении материала
Инди
Видуал
ьная раб
ота
Внешний контроль. Самоконт роль
88-89
С 895(в)
106
Закрепление изученного по теме: "Работа с данными"
1
Комбинированный
Освоить способы проверки правильности результатов вычислений.
выполнять взаимо- и самопроверку; решать текстовые задачи; выполнять
Страницы: << < 64 | 65 | 66 | 67 | 68 > >>