деление многозначных чисел на двузначное число
Адекватно воспринимать аргументированную критику ошибок и учитывать её в работе над ошибками.
Устанавливать причинно-следственные связи, строить логическое рассуждение, проводить аналогии.
Задавать вопросы с целью планирования хода решения задачи
Умение признавать собственные ошибки
Фронта
льная ра
бота
Внешний контроль. Самоконт роль
Учебник Часть 2
90-91
С 916
107
Чтение и запись чисел
1
Комбинированный
Освоить десятичную систему записи чисел.
называть и записывать многозначные числа
Планировать собственную познавательную деятельность с учётом поставленной цели.
Осуществлять синтез числового выражения (восстановление деформированных равенств), условия текстовой задачи (восстановление условия по рисунку, схеме, краткой записи.
Задавать вопросы с целью планирования хода решения задачи
Умение оценивать трудность предлагаемого задания
Фронта
льная ра
бота
Внешний контроль. Самоконт роль
Учебник Часть 2
94-95
Повт изуч материал
108
Сравнение чисел
1
Комбинированный
Освоить алгоритм и правила сравнения чисел.
сравнивать многозначные числа
Планировать собственную познавательную деятельность с учётом поставленной цели.
Осуществлять синтез числового выражения (восстановление деформированных равенств), условия текстовой задачи (восстановление условия по рисунку, схеме, краткой записи.
Задавать вопросы с целью планирования хода решения задачи
Положительное отношение и интерес к изучению математики, восприятие математики как части общечеловеческой культуры
Фронта
льная ра
бота
Внешний
Страницы: << < 65 | 66 | 67 | 68 | 69 > >>