енник: я приглашаю вас в путешествие. Куда вы хотели бы отправиться? Давайте отправимся с вами на самый маленький материк. Вы знаете как он называется? Дети: Австралия.
Путешественник: А как вы думаете, на чем можно туда отправиться?
Дети высказывают свои предположения: самолет, поезд, корабль, воздушный шар, такси, велосипед, ковер - самолет, маршрутка и т. д. Путешественник: а на чем мы быстрее доберемся?
Дети: на самолете.
Путешественник: правильно. Летим на самолете. (звук самолета) Прилетаем в Австралию (приемная, так как стены приемной расписаны по тематике австралии)
Путешественник беседует с детьми об Австралии, задает вопросы.
Воспитатель: дети, а у меня есть для вас загадки. Первая загадка: После того как дети отгадают загадку, им предлагается найти на столе данное животное и прикрепить его на карту
Из Австралии далекой к нам приехал этот зверь,
длиннохвостый, длинноногий- он известен всем теперь.
Развлекает детвору в зоопарке. . . (кенгуру)
2. Он полетам не обучен, Зато в беге- самый лучший. От любой большой проблемы
Убегает страус. . . (эму)
3. Словами может говорить. Его ты лучше не ругай. Запомнит, сможет повторить. Такая птица. . . (попугай)
4 В Австралийских водоемах чувствует себя как дома. Плоский хвост и нос утиный, Пищу ищет себе в тине. Мне ответьте на вопрос: -Дети, это. . . (утконос)
5. Не нуждается он в лифте, хоть живет на эвкалипте! Говорит: "Листочков мало!" -Дети, это кто?. . . (коала)
6. То эволюции игрушка, Яйцекладущая зверушка. В иголках вся, не безобидна, В Австралии живет. . .
Путешественник: Молодцы все загадки разгадали, наше путешествие продолжается. Давайте посмотрим на карту, куда нам дальше идти. . . .
1. Следующий маршрут - цветочная поляна. Гд
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>