Мастер -класс учителя биологии

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>

от учителя. Обучение без осознанного чтения становится бессмысленным. Особенно это важно, если часть информации излагается не только в виде текста, а в виде биологических рисунков, схем, графиков. Тогда перед обучающимися встает задача не просто осознать текст, а определить, как материал текста связан с рисунками и схемами.
Текст В 21 веке этот термин стал очень популярным и вошел в наш повседневный лексикон. Он очень образный и интуитивно понятный. Но все же хотелось бы составить более четкое представление о том, что из себя представляет пресловутый экологический след, и понять, можем ли мы как-то уменьшить размер лапы, которой прохаживаемся по планете. Обсудите в парах и ответьте на вопрос: Что такое экологический след? Какими простыми шагами можно его сократить?
По отношению к окружающей среде человеческую жизнь можно свести к двум простым действиям: к потреблению ресурсов и производству отходов. Мы только потребляем и оставляем отходы. И человеческий город образно можно представить в виде огромного зверя, кушающего и прохаживающегося по земле и оставляющего на ней отходы жизнедеятельности. Для существования одного зверя - города требуется огромная территория.
Измеряется экологический след в универсальных стандартных единицах измерения - глобальных гектарах (гга). Из-за сложности оценки всех видов отходов за основной вид отходов принимается двуокись углерода, образующаяся при сжигании ископаемого топлива.
С ростом населения и исчерпанием ресурсов некоторых людей начинает волновать вопрос: "а хватит ли нашему растущему зверю территории на планете в будущем?" На данный момент ответ: "НЕТ".
Дело в том, что люди расходуют за девять месяцев столько, сколько Земля сможет вырабатывать только за 12 месяцев.
Образ жизни

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: