Мастер-класс по методике В. ГЕРАСИМОВА. Решение текстовых задач

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>

"Фотограф"
Очень нравится детям игра "Фотограф", в которой я показываю детям карточку с цифрами, знаками, а ученики должны их запомнить за 5 секунд и "сфотографировать" в тетрадь. Эту игру можно использовать при изучении таблицы сложения и вычитания, а также умножения и деления. Учитель при изучении любой таблицы отводит определенное время на запоминание.
Давайте и мы поиграем в игру "Фотограф". На экране вы увидите слово . посмотрите на эту фотографию, вспомните всё, что вы увидели и услышали во время строительства Храма и восстановите эту фотографию.
ЗАДАНИЕ (для гостей - слово "Задача - . . . . )

(Проверка - Слайд)
Чтобы быстро выучить таблицу умножения, на любых этапах урока мы используем сорбонки. Сорбонка - это карточка из картона. На одной стороне карточки пишется пример, а на другой - ответ. Чем удобны сорбонки?
экономят время на уроке;
делают урок более увлекательным;
повышают заинтересованность и раскрепощают память;
формируют умения самопроверки и проверки.
С сорбонками учащиеся могут работать самостоятельно и проверять сами себя, в парах "учитель - ученик" или дома, где роль учителя исполнит кто-либо из родителей.

Игра "Сорбонка" (круговые примеры).
(Построить всех в круг, проверить ответы)
-Что мы получили? (Круг)
-Мы получили круг- первая часть герба.
-Круг - знак бесконечности познания.
-Голосуем поднятием рук.
(Герб - Слайд)

Следующий вопрос "Методика решения текстовых задач"
Слово предоставляется учителю начальных классов БРИНКЕВИЧ Н. Н.
На протяжении всего периода обучения в начальных классах дети вначале определяют механизм разбора задачи: формируетс

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: