возможность для формирования коммуникативной компетенции учащихся, так как ученики становятся активными участниками урока не только на этапе его проведения, но и при подготовке, самостоятельно добывая необходимую информацию;
глубину погружения в материал и повышение мотивации обучения;
содержание на слайдах можно легко изменить с учетом уровня подготовки класса, изменения программ содержания образования;
Цель урока: Сформировать знания о масштабе и его видах.
Задачи:
- обучающие:
- создать у учающихся представление о масштабе и его видах;
- научить учащихся пользоваться масштабом, переводить один вид масштаба в другой;
- определять расстояния между объектами с помощью масштаба.
-развивающие:
- формировать умения применять полученные знания при решении практических задач;
-воспитательные:
- воспитывать умение работать в коллективе;
- воспитывать географическую культуру
Тип урока: урок изучения нового материала с использованием масштаба.
Формы работы учащихся: фронтальная, групповая, индивидуальная
Техническое оборудование: мультимедийный проектор, компьютер, линейка, циркуль-измеритель.
Технологическая карта урока.
Этап урока
Название используемых ЭОР
(с указанием порядкового номера из Таблицы 2)
Деятельность учителя
(с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)
Деятельность ученика
Время
(в мин. )
1
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>