Масштаб

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5 | 6 | 7  >  >>

а такая тема?
1. Что называют отношением двух чисел?
Ответ: Отношением двух чисел называют их частное
2. Что показывает отношение двух чисел?
3. Как иначе можно записать отношение 1: 100 и что оно показывает?
4. Что показывает отношение 1000: 1?
5. Как найти отношение 400 м к 8 см?
Ответ: Надо выразить величины в одной и той же единице измерения.
6. Выразите в см: 650 м; 5 км;
(Ответ: 650 м 65 000 см; 8 км 800 000 см)


Учитель математики:
Решение задач записывается на доске
с обсуждением.
Задача 1.
Длина дороги между городами 2400 км. Какой длины получится линия, изображающая
эту магистраль на карте, сделанной в масштабе:
а) 1:100 000 000; б) 1:200 000 000?



Показывают степень понимания логики изучаемого приема, установление причинно- следственных связей


демонстрируют знания по изученной теме. умение их применять в условиях
Сформированность умения самостоятельно учитывать выделенные учителем ориентиры действия в новом учебном материале;
Обладают осознанным, уважительным и доброжелательным отношением к другому человеку, его мнению;


Физкульт минутка

Выполняют упражнения


Ответственное отношение к своему здоровью

Закрепление материала
1. Определи масштаб, какой вид используем для определения расстоянии?
2. Измерить расстояние от церкви до моста на плане - . . . . см, на местности-. . . . . м;
3. От станции до родника на плане -. . . . . . . см, на местности-. . . . . м

Работают с планом местности, ответы фиксируют в ребочем листе.





Сформированность умения самостоятельно учитывать выделенные учителем ориентиры действия в новом учебном материале;
Сф

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5 | 6 | 7  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: