Масса

? (Буквой «тэ»)
- Сколько килограммов в 1 тонне? (1 т 1000 кг)
- Слово «тонна» с греческого языка означает «бочка».
- Давайте запишем в тетради новые соотношения единиц массы. Откроем тетради, пишем: «23 октября
Ž
ö
Œ
Ž
Ò

ô
ö
葞H會ᅤ氀
會ᅤ氀
會ᅤ氀
會ᅤ氀
會ᅤ氀
Классная работа».
- Теперь запишем соотношение изученных сегодня единиц массы:
1 ц 100 кг 1 т 1 000 кг
- Что тяжелее центнер или тонна? (Тонна тяжелее центнера)
- Докажите.
(1 ц 100 кг, 1 т 1000 кг; 1000 кг 100 кг , 1 т 1 ц)
- Посмотрите внимательно на запись, которую вы сделали и ответьте на вопрос: «Во сколько раз тонна больше центнера?» (В 10 раз)
- Значит отсюда можно определить, сколько в 1 тонне центнеров?
(1 т 10 ц). Запишите получившееся соотношение единиц массы.
- Ребята, соотношение единиц массы можно записать ещё и так: в порядке увеличения запишите единицы массы в одну строку. Затем ниже укажем соотношение единиц. Что заметили в нижней записи? (Что числа уменьшаются в 10 раз)
- Как посчитать, сколько в 1 тонне килограммов, если забыли? (10 100 1 000)
- Как определить, сколько в 1 тонне граммов? (101001000 1000 000)
- Какие цели, поставленные на уроке, мы выполнили? (Познакомились с новыми единицами массы – центнер и тонна;
записали соотношение между новыми единицами массы с ранее изученными)

Обучающиеся самостоятельно, работая в парах и используя учебник, находят ответы на поставленные вопросы, устанавливают причинно-следственные связи, делают выводы, записывают их в тетрадь.
Познавательные УУД (развитие мыслительных операций: анализа объектов, синтеза, установления причинно-следственных связей; формирование умения делать выводы, формулировать речевое высказывание