ния2 мин.
6. Реализация построенного проекта7 мин.
7. Первичное закрепление во внешней речи6 мин.
8. Физминутка2 мин.
9. Самостоятельная работа 7 мин.
10. Итог урока, самооценивание2 мин.
Ход урока:
Этапы урока
Содержание урока
Предполагаемые ответы учащихся
1. Орг. момент.
Цели:
1) создать мотивацию к учебной деятельности на уроке путем обращения к внутреннему состоянию каждого - "хочу";
2)определить содержательные рамки урока - "могу";
3) актуализировать требования к ученику со стороны коррекционной деятельности - "надо".
2. Планирование работы.
3. Актуализация знаний и фиксация затруднений пробного учебного действия
Цели:
1)актуализировать представления о понятиях "величина", "длина", "мерка", умение измерять длины отрезков с помощью мерки;
2)тренировать вариативность мышления, мыслительные операции: сравнение, анализ, обобщение;
3)мотивировать к пробному действию и его самостоятельному выполнению и обоснованию;
4)организовать фиксацию образовательной цели и темы урока;
5)организовать выполнение пробного действия и фиксацию затруднения;
6)организовать анализ полученных ответов и зафиксировать индивидуальные затруднения в выполнении пробного действия или его обосновании.
4. Выявления места и причины затруднения.
Цель:
выявить и зафиксировать место и причину затруднения.
5. Построение проекта выхода из затр
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>