оторые не подходят, обосновать выбор
Now open your books at page 10 and read Moscow pupils letter and check your answers.
Answer the questions:
What is the traditional food on Maslenitsa?
What kind of activities do people do?
What is the Lent?
Is this how you celebrate it in your town?
The next task will be to make a cluster. You have some word combinations, choose correct ones
Отвечают на вопросы учителя
Составляют кластер, отбирая нужную информацию.
Парный режим работы
Смысловое чтение, умение
воспринимать информацию на слух
Уметь устанавливать причинно-следственные связи, делать выводы
Управление поведением партнера, контроль, коррекция, оценка его действий
Продуктивное взаимодействие с другими учащимися
Контроль, коррекция, волевая саморегуляция, способность к мобилизации,
преодолению препятствий
Вводит страноведческий материал о праздновании Масленицы за рубежом.
Предлагает просмотреть видеоролик о Pancake Day.
Предлагает просмотреть презентацию и выделить особенности праздника. Предлагает прослушать занимательные факты из истории празднования.
Where else is such festival celebrated? How do you think?
Lets watch a video. What can you tell about this celebration? Listen to me andfill in the cluster
Смотрят видео. Извлекают информацию и составляют кластер.
Слушают информацию
Структурируют знания
Принимать и сохранять учебную цель и задачи
4. Динамич
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>