оходите за столы на свои места, присаживайтесь. Мы с вами будем собирать бусы для Машиной бабушки. Посмотрите у вас на тарелочках лежат фигуры. Как они называются?
Дети: Круг
Воспитатель: Посмотрите они одинаковые ? Чем ОТЛИЧАЮТСЯ?. Это будут наши бусинки. Наша с вами задача собрать бусы посмотрите я буду собирать на доске, а вы каждый на своем листочке. Первую мы поставим большую бусинку. Какого она цвета? Затем мы поставим маленькую бусинку, а она какго цвета? Как вы думаете , а дальше какую мы бусинку поставим??? А сейчас попробуйте поставить все остальные бусинки сами. . . . Молодцы, посмотрите какие у нас красивые бусы получились. Маша посмотри, ты такие бусы порвала? Держи бусы и возвращайся к бабушке с дедушкой, и больше без спроса не бери вещи!!! Маша ты не заблудишься До свидания?
Ну вот и нам с вами ребята пора возвращаться в детский сад! " Вокруг себя повернись и в детском саду очутись!". Ну вот мы с вами и снова в саду. давайте вспомним, что мы с вами сегодня делали?
Что вам понравилось больше всего?
Концовка "2
Воспитатель: Ребята вы устали? А давайте мы домой вернемся на поезде! Но чтоб сесть в поезд, мы должны взять билетики. А билетики не простые, посмотрите что это?
Дети: цветные круги.
Воспитатель: занимайте свои места в поезде. Ищите стульчик с таким же цветом как у вас билетик! (Уточнить у кого какая фигура)
Воспитатель: А пока поезд едет, давайте вспомним, что мы с вами сегодня делали?
Что вам понравилось больше всего?
Самоанализ НОД
Занятие по непосредственной образовательной деятельности по познавательному развитию (ФЭМП)
Тема: "Машины помощники"
На занятии была поставлена следую
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>