бабушки жила-была внучка - Машенька.
Задание 2. Артикуляционная гимнастика.
Л. - Утром Машенька проснулась и улыбнулась. ("Улыбка" -губы растянуты в улыбке, видны сомкнутые зубы. )
- Поиграла на трубочке ("Трубочка" - губы плотно сомкнуты и с напряжением вытянуты вперед. ), а затем опять улыбнулась. Пошла завтракать.
- Взяла ложечку ("Лопаточка" - улыбнуться, приоткрыть рот. Широкий передний край языка положить на нижнюю губу).
- Взяла чашечку ("Чашечка" - рот широко раскрыть, широкий кончик языка поднять, подтянуть его к верхним зубам, но не касаться их, боковые края языка прикасаются к верхним коренным зубам).
- Достала вкусное варенье ("Вкусное варенье" - слизать широким кончиком языка "варенье" с верхней губы. Нижней губой не помогать).
- Потом она пошла качаться на качелях ("Качели"- рот открыт, кончик языка поочередно ставить за верхние, затем за нижние зубы).
- А потом играла в мяч ("Катание шарика"- губы сомкнуты, язык делает круговые движения (как бы вокруг губ) с внутренней стороны рта, сначала в одну сторону, затем в другую сторону).
На фланелеграфе размещены картинки: Машенька и ёлочка.
Л. - Как-то раз Машенька пошла в лес за ягодами. А в лесу ветер поднялся.
Задание 3. Формирование правильного выдоха.
Л. - Как шумят деревья в лесу? (ш-ш-ш). Давай и мы с тобой пошумим. Только шуметь будем правильно: воздух брать носом, выдыхать на "чашечку", щечки не надувать, плечи не поднимать, выдох должен быть длительный, плавный.
Это задание логопед и ребёнок выполняют стоя 3 раза - ш-ш-ш. . .
Задание 4. Развитие мелкой моторики.
Л. - В лесу ягод видимо- невидимо. Чтобы помочь Маше
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>