ого воздействия на обучающихся? Студенты при их большом опыте в большинстве случаев используют приемы манипулятивного воздействия на учеников.
4. На вопрос: осознано ли вы это делаете? У большей части опрошенных студентов (71) идет чёткое, осознанное применение манипулятивных приёмов. У другой же части (29 человека) этот процесс происходит автоматически на бессознательной основе.
5. На вопрос: стараетесь ли вы воспользоваться скрытыми приемами манипуляции? Большая часть (78 человек) ответила утвердительно.
6. На вопрос: по вашему мнению, может ли нанести вред психологическому здоровью обучащихся использование манипулятивных технологий? Можно предположить, что большая часть (64) студентов имела ввиду типы манипуляций не относящиеся к учебному процессу.
7. На вопрос: по вашему мнению, можно ли при помощи манипулятивных технологий повлиять на поведение обучащихся на парах? Здесь опрашиваемые ответили однозначно да.
8. На вопрос: Помогает ли использование манипулятивных технологий в разрешении конфликтных ситуаций? Так же ответы были однозначно положительными. Из чего можно сделать вывод о том, что использование манипулятивных технологий действительно помогает при разрешении конфликтных ситуаций и достижения своих целей.
В результате проведенного опроса среди учащихся были получены следующие результаты. (См. таблицу. )
Вопросы
17ЭБУ
17БД
1
Понятие "Манипуляция"
77
98
2
Манипуляция учителей
75
98
3
Манипуляции сверстников
57
95
4
Замечаемость манипуляций учителей
73
99
5
Замечаемость манипуляций сверстников
71
99
6
Как ощущаются манипуляции на себе.
95
Отриц.
99
Отриц
7
Вы - как манипулятор сверстников
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>