Маленький гражданин большой страны

тека игр и упражнений по художественно –эстетическому, физическому развитию, игры на сплочение детского коллектива и др. ;
библиотека методической и детской литературы;
наборное полотно и магнитная доска, ширмы.
иллюстративныйматериалк знакомым произведениям, репродукции к картинам;
картотеки загадок, потешек, скороговорок, считалок, пословиц;
картинки, иллюстрации по основным лексическим темам;
портреты писателей и поэтов;
Для развития познавательного интереса, повышения уровня и качества знаний у детей, используются разнообразные технические средства:
магнитофон для прослушивания музыки в режимных моментах, проведения музыкотерапии, набор СD дисков с классической музыкой и сказками;
в музыкальном зале имеется музыкальный центр, мультимедийное оборудование для просмотра познавательных телепередач, видеофильмов, мультфильмов, сказок.
Все игровые зоны и пособия подбирались с учетом возрастных особенностей детей и пополнялись каждый год, так как каждый возрастной период имеет свои особенности.
Социальный проект «Маленький гражданин большой страны» включает в себя сразу несколько значимых тем для формирования и развития ребенка (правовая грамотность, нравственно –патриотическое, экологическое, художественно –эстетическое развитие детей). Поэтому я посчитала целесообразно разделить его на три периода:
1 период 2017г. -2018г. -средняя группа тема: «Мир вокруг нас»
Право на проживание в семье (статья 7 Конвенции, статья 15 Закона каждый ребенок имеет право жить в семье, знать обоих своих родителей, право на их заботу, совместное с ними проживание)
Право на имя (статья 7 Конвенции, статья 20 Закона — каждый ребенок имеет право на имя)
Право на жилище (статья 16 Конвенции, статья 18 Закона — каждый р