что собрались здесь хорошие, добрые, сердечные люди. Ведь доброта – это солнце, которое согревает душу человека.
2. Проверка домашнего задания.
Дома вы должны были составить текст об одном из животных, Послушаем некоторые ваши рассказы. Нарисовать иллюстрацию к тексту.
3. Актуализация знаний. Введение в тему.
Сегодня мы начинаем изучать произведения следующего писателя. А вот какого, вы мне сами скажете. Я прочитаю отрывок из его произведения, а вы назовите автора и название произведения.
. . . Раз было у нас - поймали мы молодого журавля и дали ему лягушку. . . (М. М. Пришвин «Журка»)
Итак, произведения какого писателя мы будем изучать?
1. Викторина.
Давайте вспомним какие произведения М. М. Пришвина мы уже знаем.
1)- Откуда же в лесу взялся хлеб?
А что тут удивительного? Ведь есть же там капуста заячья . А хлеб - лисичкин. «Лисичкин хлеб»
2)Маленькая дикая уточка чирок-свистунок решилась перевести своих утят из леса в
озеро .
«Ребята и утята»
3) Мы жили в деревне, перед окном у нас был луг, весь золотой от множества цветущих одуванчиков. . .
«Золотой луг»
Х
4. Работа по теме урока.
Сегодня мы познакомимся с Михаилом Михайловичем Пришвиным.
Обратите внимание на портрет и выставку книг. Я хочу представить вам его биографию, послушайте внимательно.
Пришвин родился в имении Хрущево Елецкого уезда Орловской губернии (теперь Орловская область), провел здесь свое детство. Жилось в семье трудно – мать осталась вдовой с 5 детьми. Семья была вынуждена уехать в Германию. Там он окончил университет, стал агрономом. Он собирался заниматься наукой, но к 30 годам решил стать писателем.
Очень часто в произведениях Пришвина читатели встречаются с собаками. Все собаки, о которых р
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>