еледі; Негізгі ой не?
Негізгі идея: туған Отанды, оның сұлу табиғатын жырлау
Сергіту минуты.
I. Топтық тапсырма:
1-топ:Үлгілік ағашқа өлең бойынша ақынның нені сүйетінін жазу
2-топ:Ақын Мұқағали Мақатаев пен Қ. Аманжолов өлеңдерінде (соңғы жолдарында) қандай ұқсастық бар. Ұқсас жолдарын жазу.
Қ. Аманжолов :
Сен де аямай бердің маған барыңды,
Менде аямай барым саған беремін
М. Мақатаев:
Қарыздармын сондықтан
Беремін талай жырымды
3-топ:Мұқағали сөзіне "Бес жолды өлең" құрастыру
4-топ: Отан сөзіне ассосиация құру. Рәміздер сөзіне математикалық тәсілмен талдау жасау
VІ. Сабақты бекіту: Жамбыл Дүйсеновтың өлеңін тыңдату
VІІ. Қорытынды:
ББҮ кестесін толтыру (Үйрендім) графасын
Рефлексия.
- Бәрің бүгінгі сабақта қандай сезімде болдым? сұрағына жауап жазу (стикерге жазып жабыстыру).
- 2-3 оқушыға рефлексия жасату
- топ басшыларының сөзі.
VIІ. Үй тапсырмасын беру:
I топ:Өлеңді мәнерлеп оқу. Менің Отаным Қазақстан тақырыбына кітапша жасау
II топ: Туған жер тақырыбына сурет салу
III топ: Менің Отаным Қазақстан тақырыбына эссе
IV топ: Отан туралы мақал- мәтелдер жинастыру
Сабақтың тақырыбы: Қазақстан. Мұқағали Мақатаев.
Сабақтың мақсаты:
Білімділігі: Оқушыны Мұқағали Мақатаевтың "Қазақстан" атты өлеңін мәнерлеп, түсініп оқуға үйрету, өлеңнің өзекті түйінді ойын ашуға жағдай жасау, өз бетінше жұмыс жүргізуге үйрету.
Дамытушылығы: Шығармашылықпен жұмыс істеуге баули отырып, байланыстырып сөйлеуін, шығармашылық ойлауын дамыту; өлеңмен жұмыс істей алу дағдысын жетілдіру, оқып түйгендері туралы ой қорытынд
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>