өтуін сұрау (алтын ереже)
- топтық жұмысқа белсене қатысу
- өзгенің пікірін тыңдау
- өз ойын ашық білдіру
- шынайы бағалау
- адал, әділ, ұйымшыл болу
ә) Қызығушылықты ояту (Кіріспе).
- Ендеше "Бүгінгі сабағымызда" не білгіміз келеді, соны ББҮ кестесін толтырудан бастайық.
БілемінБілгім келеді Үйрендім
Автор жайлы. Негізгі ойды
Тақырыбы: Сүйемін, өскен Отаным
Тапсырма:Орны ауыстырылған нақыл сөздер таратып , жаңа тақырыпты анықтау.
1) Отанға опасыздық еткенің,
Өз түбіңе өзің жеткенің.
2)Отансыз адам, ормансыз бұлбұл
3)Туған жердей жер болмас, туған елдей ел болмас
4)Туған жер тұғырың
Туған ел қыдырың
Сұрақ: Не туралы мақал- мәтелдер ?
- Отан туралы
V. Жаңа сабақ-Ендеше бүгін "Туған өлкем- тұғырым" тарауындағы қазақ поэзиясында шоқтығы биік аса дарынды ақын Мұқағали Мақатаевтың "Сүйемін, өскен Отаным" өлеңіне тоқталамыз.
б) Мағынаны тану.
- Алғашқы сауалдарыңыз, яғни автор жайлы мен өзіне қысқаша түсінік бере өтейін, ал өлеңдегі негізгі ойды біз өлеңді оқи отырып танысармыз.
Хронологиялық таблица бойынша автормен таныстырамын.
Мұқағали Мақатаевтың өлеңін тыңдату ( "Есіңе мені алғайсың", "Поэзия, менімен егіз бе едің?")
"Жырымен оятқан жүрегіңді" атты кітап көрмесімен таныстыру
- Автор жайлы қысқаша білдін?
- Не түсіндіңіздер?
- Енді өлеңдегі негізгі ойды анықтайық
- Ол үшін мәтінді "Болжау" тәсілімен оқып үйренеміз. (Өлеңді 4 топқа бөліп, үзіліспен оқу)
- Өлеңді бірнеше бөлікке бөліп, мұқият түсініп оқуға тырысыңыздар. Сұрақтарға жауап бересіздер.
- Әр топ 2 шумақтан оқиды (Өлеңді оқып біткеннен кейін, сұрақ қояды).
- Осы өлеңнен не түсіндік?
- Қандай ой к
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>