ысын айтқызып жаттықтыру, ой - өрісін дамыту, сөздік қорын байыту.
Тәрбиелілігі: Отанына, еліне, деген сүйіспеншілігін арттыру.
Сабақтың түрі: аралас сабақ.
Сабақтың әдісі: сұрақ - жауап, талдау, іздену.
Сабақтың көрнекілігі: суреттер.
Сабақтың пән аралық байланысы: қазақ тілі, дүниетану, өзін - өзі тану, музыка
Сабақта пайдаланған әдебиеттер:
1. Ана тілін оқыту әдістемесі
2. Ана тілі оқулығы 4 сынып
3. М. Мақатаевтың шығармалар жинағы
Сабақтың барысы:
І. Ұйымдастыру кезеңі
ІІ. Үй тапсырмасын сұрау
ІІІ. Жаңа сабақ
І. Ұйымдастыру кезеңі. Сабаққа әзірлік.
1. Психологиялық дайындық
2. Сыныпты 4 топқа бөлу
1 - топ Қырандар
2 - топ Бұлбұлдар
3 - топ Сұңқарлар
4 - топ Қарлығаштар
Мұқағали Мақатаевтың өмірі мен шығармашылығымен қысқаша таныстыру
ІІ. Үй тапсырмасын сұрау: 1. Мұқағали Мақатаевтың "Сүйемін, өскен Отаным" атты өлеңін жатқа сұрау. Өлең бойынша ақын нені сүйеді екен?
1. Топтастыру:
Тапсырмаларды орындау арқылы жаңа сабақтың тақырыбын ашуға байланысты сұрақ жауап жүргізу.
2. Сұрақ - жауап жүргізу
1. М. Мақатаевтың өмірге келген жері қалай аталады?
2. М. Мақатаев қай кезде туылған?
3. Ақынның қандай шығармаларымен таныссыңдар?
4. Жазған шығармалары арқылы оны қандай ақын дейді? (лирика дегеніміз не?)
5. Қандай әдеби шығармаларды білесің? (ертегі, аңыз, әңгіме, роман т. б)
6. Біздің ана тілімізде кімдердің шығармалары берілген?
7. Ақын М. Мақатаев пен Қ. Аманжолов өлеңдерінде (соңғы жолдарында)
қандай ұқсастық бар? Не байқадың?
8. Поэзия мен поэманың қандай айырмашылығын бар?
9. Отан деген сөзді тағы қалай айтуға болады?
(Оқушылар әрбір сұраққа жауап берген сайын Қазақстан Республикасының картасының суре
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>