М. М. Зощенко. Золотые слова

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>

жины, потому что во-первых, на стол ставилась разнообразная еда, во-вторых, взрослые всякий раз рассказывали интересные факты из своей жизни.

Как дети вели себя за столом в первый раз?
В первый раз дети вели себя за столом тихо

Что случилось потом?
Потом дети осмелели. Лёля стала вмешиваться в разговоры. Тараторила без конца. И я тоже иной раз вставлял свои замечания.

Кто начал рассказывать историю о спасении пожарного?
Начал рассказывать историю о спасении пожарного папин начальник

Как дети отреагировали на рассказ?
Им стало скучно его слушать, и девочка Лёля решила перебить начальника, рассказать свою историю

Как папин начальник рассказывал свою историю?
Как назло очень медленно

Как папа отреагировал на то, что Лёля перебила его начальника?
Подтверждение из текста (зачитывают) Ввиду того что дети действительно вели себя крайне развязно и тем самым они не оправдали наших надежд, я запрещаю им с этого дня ужинать со взрослыми. Пусть они допьют свой чай и уходят в свою комнату. )

Как на это отреагировал сам начальник?
Зачитывают из текста: Папин начальник покраснел от гнева. Ему неприятно стало, что про его рассказ Леля сказала: "Это что!"

При каком условии отец разрешил детям вновь ужинать со взрослыми
Как в этот раз дети вели себя на ужине?
Зачитывают из текста: Я вам это разрешу, но только я категорически запрещаю вам что-либо говорить за столом. Одно ваше слово, сказанное вслух, -- и более вы за стол не сядете.

Что произошло за столом в этот раз?
тихо и молчаливо.

Что случилось, когда масло подтаяло? Почему он решил греть масло над стаканом папиного начальника?
Зачитывают из текста: Я взял булку и о

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: