высоко оценивает первые произведения писателя. Так началась активная литературная деятельность М. Зощенко. В свет выходят многие известные произведения. Вскоре Михаила Зощенко избирают членом Союза писателей.
Болезнь сердца, которую Зощенко получил еще в Первой мировой войне, стала о себе напоминать.
И в возрасте 64 лет Зощенко умирает в Ленинграде. Похоронен писатель в городе Сестрорецке.
- Когда родился? Где? Что запомнили о семье писателя?
- Что вы можете сказать о нем как о гражданине?
- Какие качества характера можете еще перечислить?
Слушают рассказ учителя, рассматривают фотографии, портрет М. Зощенко. Задают вопросы о его творчестве.
Отвечают на вопросы учителя
Осуществлять анализ объектов с опорой на визуализацию, выделять последовательность развития сюжета. Учитывать мнение соседа по парте. Осуществлять контроль по результату
IV. Работа над содержанием текста.
Работа с толковым словарем.
Первичное чтение произ-ведения
Проводит словарную работу.
- Объясните значения слов, выражений, записанных на доске. Проверьте свои ответы по толковому словарю.
Читает рассказ М. М. Зощенко "Елка" (некоторые отрывки из рассказа могут читать учащиеся).
- Понравился рассказ?
- Кто главные герои рассказа?
- От чьего лица ведется рассказ?
- Какими вам показались дети?
- Почему долгожданный праздник был испорчен?
- Какие слова в рассказе вы считаете самыми главными, самыми важными? Прочитайте их.
- Как вы думаете, почему писатель запомнил эту елку на всю жизнь?
- Чему учит этот рассказ?
- Как вы считаете, прав ли Михаил Михайлович в том, что об этом событии из своего детства он решил р
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>