рик.
Всегда он ведал наперёд
Средь сосен и дубрав,
Где слаще ягода растёт
И где полно грибов.
Никто не мог так передать
Красы полей и рек,
И так о лесе рассказать
Как этот человек.
Родных земель щедра краса
И светлый облик мил
Любите дом вы и леса
Как Пришвин их любил.
- Это стихотворение только подтверждает наши высказывания о М. М. Пришвине, что он был удивительно добрый, любящий родину и природу родного края, знающий каждый кусочек своей земли. Только такой человек мог написать такие строки о Родине, с которыми мы сегодня познакомились.
- Ребята, вам захотелось ещё что - то узнать о Пришвине?
Вы сейчас поработаете исследователями. У вас на партах лежат листочки с информацией, вы внимательно прочитайте информацию и ответьте на вопрос после текста. У вас 2 минуты.
РАБОТА С КАРТОЧКАМИ ОБ АВТОРЕ
3) Работа в группах ( в файлах инструкция и задание).
- Объединитесь в группы. Командиры у вас есть. Возьмите файлы с заданием. Изучите инструкцию. Работайте дружно. Время ограничено 3 минуты. Когда вы закончите работу, то командир поднимет руку.
4. Выступление учащихся по группам.
ПРЕДСТАВИТЕЛИ групп.
1 группа: - Что узнали о жизни Пришвина?
2 группа: - Кем работал М. М. Пришвин?
3 группа: - Назовите книги писателя.
4 группа: - Каких животных особенно любил автор? - Чему завидовал Пришвин?
5 группа: - Почему произведения М. М. Пришвина имеют такой успех?
6 группа: Чем при жизни был награждён писатель? Что люди создали в память о Пришвине после его смерти?
- Вопрос ко всем: - А что ещё оставил нам этот писатель-натуралист? Прекрасные книги, которые учат любить и беречь природу, а значит Родину.
5. Подведение итогов. Рефлексия.
- Итак, мы неплохо п
Страницы: << < 11 | 12 | 13 | 14 | 15 > >>