М. М. Пришвин. Моя Родина

О большой- О СТРАНЕ, ДАЖЕ О ВСЕЙ ПЛАНЕТЕ.
Как автор относится к Родине? Пришвин был очень наблюдательным человеком, любил и изучал природу, любил свою Родину.
(Природа на латинском языке - натура). Таких писателей, которые изучали природу, то есть натуру, и называют натуралисты.

- Какие строки этого произведения самые главные?
- Охранять природу - значит охранять Родину.
(Ибо, охраняя природу, живое, мы охраняем свою Родину).
- Какими являются эти слова для рассказа?
- Эти слова являются главными, главная мысль этого рассказа.
Что каждый из вас может сделать для охраны природы?
(Не ломать школьные вещи, не рисовать на стенах, не мусорить, убирать территорию, не разжигать костры, сажать деревья, делать кормушки и скворечники. . . )
- Недавно проходил конкурс рисунков и фотографий "" Вы так же принимали в нём участие. Посмотрите на некоторые фотографии, показывающие красоту нашего родного края. Презентация под красивую музыку или звуки природы) Постараемся всё это сберечь, не навредить!
Последний вопрос:
Почему же именно этим произведением Пришвина "Моя Родина" начинается раздел "Люби живое", то есть, как мы выяснили - люби Природу? (Верно, природа - всё живое. А любить природу - значит любить Родину. К чему нас призывает М. М. Пришвин в своём рассказе).
- Вот мы и ответили на все вопросы, поставленные в начале урока. Значит цель урока достигнута? Да. Мы молодцы.
- Посмотрите ещё раз на портрет М. Пришвина.
Послушайте стихотворение Михаила Цуранова, которое называется "Старик"
о великом писателе-натуралисте Михаиле Михайловиче Пришвине.

Всю жизнь бродил он по лесам
Деревьев знал язык,
Птиц различал по голосам
Знакомый мне ста