е «Лирики».
Найдите описание природы. Выразительно прочитайте его. Как пейзаж помогает понять душевное состояние Мцыри в эти три дня?
Задание 5 группе «Исследователи».
Вам нужно прожить с героем Лермонтова Мцыри три дня. Создайте эмоциональную цепочку, проследив путь Мцыри от монастыря до монастыря, впишите в нее ключевые слова, отражающие душевное состояние героя в эти три дня. Прокомментируйте результаты своего исследования.
Чтобы глубже понять героя, проведем линию сравнения. Что будем сравнивать?
В монастыре
На воле
Тюрьма
Свобода
Смерть
Жизнь
Однообразие монастырских сводов и келий
Великолепие красок
Полумрак
Яркое солнце, гроза
Тусклое мерцание свечей
«Горные хребты» и «в снегах горящих как алмаз»
Предположительные ответы учащихся:
то, что составляет высшую цель деятельности, стремлений;
совершенное воплощение чего-нибудь (доброты, красоты. . . )
Работа в группах:
- чтение текста;
- нахождение ответов на вопросы (с подтверждением из текста);
- представление информации.
Вывод: личность Мцыри, характер его отражаются в том, какие картины привлекают его и как он о них говорит. Его поражает богатство природы, контрастирующее с монотонностью монастырского существования. И в пристальном внимании, с каким герой смотрит на мир, ощущается его любовь к жизни, ко всему прекрасному в ней, сочувствие всему живому. На свободе с новой силой раскрылась любовь Мцыри к родине, которая слилась для юноши со стремлением к вольности. На воле он познал блаженство вольности и укрепился в своей жажде земного счастья. Прожив три дня на свободе, Мцыри узнал, что он смел и бесстрашен.
Ощущение счастья вызвано у Мцыри не только тем, что он видел, но и тем, что он успел совершить. Бе
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>