и укладывались в несколько дней перед христианской Пасхой, только с промежутком почти в две тысячи лет.
В художественной ткани произведения своеобразно пересекаются два мира: земной, обыденный, содержащий изображение Москвы 30-х годов, и библейский, исторический, включающий в себя персонажей, связанных с казнью Иешуа.
Миры эти встречаются и пересекаются в своеобразном "третьем" мире - прообразе Вечности.
Действия романа, гармонируют между собой, а связывает их борьба добра со злом, творчество, всепроникающая мысль, поиск истины. Но Булгаков переворачивает обычные представления о добре и зле, показывая их по-своему, заставляя нас тем самым задуматься, переосмыслить нынешние представления о жизни, о нравственности.
В течение предыдущих уроков мы анализировали роман, и перед нами возник основополагающий вопрос:"Как сохранить равновесие между милосердием и справедливостью" и в результате работы образовались 3 группы, которые провели определенную исследовательскую работу.
Прежде, чем приступить к защите проектов, проведем небольшой блицтурнир по роману.
Блицтурнир по роману М. А. Булгакова " Мастер и Маргарита".
1. Запах, который "ненавидел прокуратор".
2. Название весеннего месяца в Ершалаиме, когда был осужден и казнен Иешуа.
3. Место гибели Иуды из Кориафа.
4. Название писательской организации, описанной в романе.
5. Жидкость, разлитая некой Аннушкой.
6. Цвет глаз Воланда.
7. Вопрос, который "испортил москвичей".
8. Алкогольный напиток, которым был заполнен бассейн на балу у Воланда.
9. Транспортное средство, которым воспользовалась Маргарита, чтобы попасть на бал к Воланду.
10. Изображение на набалдашнике трости Вол
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>