онимали взгляды и жесты.
3. Организация сотрудничества, совместной творческой деятельности
Заканчивается урок подведением итогов с формированием самостоятельных выводов. Этап рефлексии показал, что урок достиг своей сверхзадачи, так как рефлексивная деятельность продолжала осуществляться и после урока; искали новые вопросы; мысли учеников возвращались к роману. Интересная деталь: пред началом изучения романа проводилось анкетирование, и семь учащихся заявили, что поняли в романе абсолютно всё. Но на вопрос в конце последнего урока так уже не отвечал никто. Скорее, появилось желание перечитать ещё раз, постигая мысли автора и совершая новые открытия.
Страницы: << < 15 | 16 | 17